Културен  туризъм. Анимация, туристически маршрути и методика на  екскурзоводната беседа.

Описание: Курсът е подходящ за ученици в 10 - 12 клас. Целта на обучението е да запознае учениците с теоретични и практически познания за културното наследство и тяхното използване. Програмата дава знания и умения за екскурзоводната дейност в областта на културния туризъм. Учениците се запознават с методиката на екскурзоводната беседа и работата в музея. По време на своето обучение те:  
*  запознават се с експозициите и фондовете на музея;
*  разработват туристически маршрути и изработват презентации към тях;
*  представят пред публика екскурзоводната беседа;
*  разработват рекламен продукт за музея;
*  придобиват умения за работа с технически средства: компютър, скенер, принтер, фотоапарат, мултимедия и др..
Продължителност на заниманието: 45 минути.
Брой занимания: 2 пъти в месеца.

Съхраняване на културното наследство. Архивиране, документиране и дигитализиране на културното наследство.

Описание: Курсът е подходящ за ученици в 10 - 12 клас. Целта на обучението е учениците да придобият теоретични и практически познания за  работата в музея. На учениците се предоставя възможността да научат как се издирват, съхраняват и популяризират културните ценности, какво представлява музеят и как той съхранява социалната информация, познанието и предаването на знанията и емоциите посредством музейните експонати. У младите хора се формират навици и умения за общуване с веществените и писмените културни ценности.
•    Работа във фонда и библиотеката на музея.
•    Запознаване с нормативните документи за популяризиране на културните ценности.
•    Запознаване с културните ценности, които се съхраняват в музея и тяхното научно обработване. Архивиране, документиране и дигитализиране.
•    Работа с разнообразни технически средства: компютър, скенер, принтер, фотоапарат, мултимедия и др.
Продължителност на заниманието: 45 минути.
Брой занимания: 2 пъти в месеца.

„Аз снимам моето училище”.  Фотография. Видео заснимане. Дигитална обработка на фото и видео файлове.

Описание: Курсът е подходящ за ученици в 9 - 12 клас. Целта на обучението е учениците да придобият теоретични и практически познания за  работата по изработване на учебни визуализации в музея.
Основни понятия и начални стъпки във фотографията. Работа с фотоапарати. Обективи за фотоапарати. Светлина и цветна температура. Светлофилтри. Работа с допълнително осветление. Видове фотография и теория на композиране. Практически упражнения. Софтуерна обработка и постпродукция.
Работа с разнообразни технически средства: компютър, скенер, принтер, фотоапарат, мултимедия и др. Учениците ще завършат своето обучение с изработване на дигитален албум на училището в което учат.
Продължителност на заниманието: 45 минути.
Брой занимания: 2 пъти в месеца.

Ученици І – ІV клас

      „Свещените букви” – темата включва:

-         Св. Св. Кирил и Методий и техните ученици

-         Златен век на българската книжнина

-         Търновска книжовна школа. Св. Патриарх Евтимий

-         Паисий Хилендарски и „История славяноболгарская”

-         Д-р Петър Берон и неговият „Рибен буквар”

-         Възстановка на килийно училище

-         Възстановка на взаимно училище

Занимателни уроци

„На взаимно училище”

„Рибното букварче стана ми другарче”

„Едно място за всяко нещо и всяко нещо на мястото си” / за дисциплината тогава и сега /

Видеопанорама

„Из историята на българското образование” / 20 мин. /

„Без свобода няма образование, без образование няма свобода” /10 мин./

„Денят на народните будители” / 10 мин. /

Ученици V – VІІІ клас

„Не се гаси туй, що не гасне” – темата включва:

-         Създаване на славянската писменост. Книжнина и книжовни средища ІХ – Х век.

-         Зов за национално пробуждане. Паисий Хилендарски.

-         Софроний Врачански – българите на прага на новия век.

-         Начало на новобългарското образование. Д-р Петър Берон, Васил Априлов, Неофит Рилски. Габровското училище.

     „Училищни символи и ритуали” – темата включва:

-         Училищни печати – хералдика и сивмолика.

-         Честването на Деня на славянската писменост и култура и химнът на Св. Св. Кирил и Методий.

-         Училищни знамена.

-         Ученическа униформа.

-         Ученически и младежки организации и съюзи.

„Учениците имат должност” / училищната дисциплина – осъзната необходимост и правила / - темата включва:

-         Дисциплинарният правилник на Неофит Рилски – 1837 г.

-         „Устав”, изработен от Н. Рилски в Копривщенското училище.

    „Делах благодетелям” – темата включва:

-         Дарителството – зараждане, видове.

-         Видни дарители на българското образование.

Занимателни уроци

„На взаимно училище”

„С любов и мъдрост през вековете”

Ученици ІХ – ХІІ клас

„Европа и българското образование” – темата включва:

-         Новото време и българското общество  VІІІ – нач. На ХІХ в. Просветен и духовен живот. Елинобългарските училища – преход към новобългарската просвета.

-         Идеите на д-р Петър Берон – педагогически замисъл и политическа цел.

-         Васил Априлов – Габровското училище, осъществената програма за масово разпространение на новобългарската просвета. Неофит Рилски.

-         Първи български гимназии.

-         Образованието в България след 1878 г. Училищно законодателство. Развитие на професионално, специално и висше образование.

-         Участие на училища в международния – награди и постижения.

     „Приятели на музея” – темата включва:

-         Що е музей? Възникване и видове музеи.

-         Същност на екскурзоводната дейност.

-         Подготвяне на екскурзоводна беседа.

-         Първи стъпки при подготвяне на презентация.

     „От миналото и настоящето с поглед към бъдещето” – темата включва:

-         Как се съхранява културното наследство.

-         Запознаване с фонда и библиотеката на музея; нормативни документи за популяризиране на културните ценности.

   Занимателно – образователни игри :

-         По случай Деня на славянската писменост и култура – 24 май, Деня на народните будители – 1 ноември, патронни и училищни празници музеят предлага образователна игра със състезателен характер, свързана с историята на българското образование.

-         „Детектив в музея” – тестова игра, в която учениците откриват в експозицията частите от пъзел, сглобяват го и разказват за изобразеното на него.

   Видеопанорама

„Българската ръкописна книга” – 40 мин.

„Из историята на българското образование” – 20 мин.

„Евтимий Търновски” – 30 мин.

„Д-р Петър Берон” – 12 мин.

„Ние живеем за нашите потомци” – 18 мин.

„Неофит Рилски” – 40 мин.

„Без свобода няма образование, без образование няма свобода” – 12 мин.

„Училищни печати” – 12 мин.

„Васил Левски” – 30 мин.

„Д-р Никола Василияди” – 9 мин.

„125 години професионално образование” – 14 мин.

„Просветни традиции и модерни времена” – 15 мин.

„История и съвремие” – 10 мин.